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【大学生的心理沙龙】

不但备教材(cái )备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑(yí )难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解(jiě )课后(hòu )习题的作用,设计好练习。 二、认真上课 在